Category Archives: February

29 de febrero

Cante Una Canción

La canción de los colores

Cante con su niño esta canción acerca del color rojo con la melodía de “Si tienes muchas ganas”.

Si llevas puesto rojo, ¡pestañea el ojo!
Si llevas puesto rojo, ¡pestañea el ojo!
Si tú llevas puesto rojo,
por favor, pestañea el ojo.
Si llevas puesto rojo hoy, ¡pestañea el ojo!

Si llevas puesto verde, ¡escóndete!
Si llevas puesto verde, ¡escóndete!
Si tú llevas puesto verde,
por favor, escóndete.
Si llevas puesto verde, ¡escóndete!

Si llevas puesto azul, ¡levántate!
Si llevas puesto azul, ¡levántate!
Si tú levas puesto azul,
por favor levántate.
Si llevas puesto azul, ¡levántate!

Si llevas puesto amarillo, ¡brinca como grillo!
Si llevas puesto amarillo, ¡brinca como grillo!
Si tú llevas puesto amarillo,
brinca como un grillo.
Si llevas puesto amarillo, ¡brinca como grillo!

Continúe con otros colores y acciones.

Mírelo

Grupo Encanto: Si tu tienes muchas ganas

Hágalo

Los días del arco iris.

Canten o reciten “Los duendes de 7 colores” y vean los objetos que sean de cada color.

 

Somos los duendes de 7 colores
que pintan las flores de Plaza Jardín.
Rojo, Azul, Verde y Rosa,
Violeta, Amarillo y Blanco Marfil.

Lea Un Libro

book cover Somos un arco iris – Nancy Tabor

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28 de febrero

Cante Una Canción

Vamos a la mar

Toque un tambor pequeño o aplauda con las manos en la parte “tum tum” de esta canción para enfatizar los sílabas.

Vamos a la mar, tum tum
a comer pescado, tum tum
frito o asado, tum tum
en sartén de palo, tum tum.

Mírelo

Library of Virginia: Vamos a la mar

Hágalo

Hagan burbujas con jabón de lavar platos y agua.

¿De qué color son las burbujas? Canten una canción sobre burbujas mientras juegan en la bañera.

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book cover Bajo las olas 1, 2, 3 / Under the Sea 1, 2, 3 – Barbara Knox

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27 de febrero

Cante Una Canción

María tenía una ovejita

María tenía una ovejita,
una ovejita, una ovejita.
María tenia una ovejita
con lana muy blanquita.

Por todas partes que iba María,
que iba María, que iba María.
Por todas partes que iba María
la oveja la perseguía.

La perseguía a la escuela,
a la escuela, a la escuela.
La perseguía a la escuela
en contra de las reglas.

El ver a la ovejita les alegró
les alegró, les alegró.
El ver a la ovejita les alegró
mucho a los niños.

Mírelo

El mono Bubba: Descubriendo a la granja

Hágalo

Los colores de hoy son el blanco y el negro.

Pasen algún tiempo cortando letras de color blanco y negro de un periódico o revista. Péguenlas en un papel o en un plato desechable para crear su propia placa de identificación.

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book cover Counting Ovejas – Sarah Weeks

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26 de febrero

Cante Una Canción

La gallinita roja

Esta canción está basada en el cuento folclórico de “La gallinita roja”.

Así es cómo plantar la semilla,
plantar la semilla, plantar la semilla.
Así es cómo plantar la semilla
muy temprano de la mañana.

Así es cómo cortar el trigo,
cortar el trigo, cortar el trigo.
Así es cómo cortar el trigo
muy temprano de la mañana.

Así es cómo ir al molino,
ir al molino, ir al molino.
Así es cómo ir al molino
muy temprano de la mañana.

Así es cómo hacer la masa,
hacer la masa, hacer la masa.
Así es cómo hacer la masa
muy temprano de la mañana.

Así es cómo comer el pan,
comer el pan, comer el pan.
Así es cómo comer el pan
muy temprano de la mañana.

Mírelo

Colorín Colorado: Lucía González: Su sección favorita de la biblioteca

Hágalo

El color de hoy es el rojo.

Salgan a caminar y recojan hojas o pajadas de pino. Al regresar, remojen las hojas de pino en pintura roja (vean ideas de pintura al comienzo de la semana) y úsenlas para pintar una figura.

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book cover La gallinita roja – Byron Barton

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25 de febrero

Cante Una Canción

El barquito chiquito

Había una vez un barquito chiquito,
había una vez un barquito chiquito,
que no podía, que no podía,
que no podía navegar.

Pasaron una, dos, tres, cuarto, cinco, seis, semanas;
pasaron una, dos, tres, cuarto, cinco, seis semanas;
y aquel barquito, y aquel barquito,
y aquel barquito navegó.

Mírelo

Grupo Encanto: El barquito chiquitito

Hágalo

El color del día es azul marino.

Pasen algún tiempo revisando revistas o libros y encontrando cosas que sean de color azul marino. Pregunte al niño cuál es su favorito. Hablen sobre por qué este tono de azul es llamado azul marino.

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book cover Una isla bajo el sol – Stella Blackstone

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24 de febrero

Cante Una Canción

La Mariposa

Aplauda con las palmitas para enfatizar los sonidos diferentes en las sílabas.

Mariposa
mari, maripo-po,
mari, marisa-sa,
maripo,
marisa,
¡mariposa!

Mírelo

Mariposa

Hágalo

¿Pueden hacer una mariposa de tonos de púrpura (morado)? Intenten hacer diferentes tonos de pintura púrpura y luego pinten algunas mariposas.

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book cover Rita – Rachel Chaundler

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23 de febrero

Cante Una Canción

La señora tortuguita

La señora tortuguita
se pasea por el jardín
moviendo la colita
pirinpirin pin pin
se saca el zapato,
también el calcetín
se da una media vuelta
y se acuesta a dormir.

Mírelo

King County Library System: La tortuguita menea la cabeza

Hágalo

El color del día es verde limón.

¡Hablen sobre todas las cosas que crecen! ¿Cuántas son de color verde limón?

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book cover La liebre y la tortuga / The Hare and the Tortoise – Tim Tingle

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22 de febrero

Cante Una Canción

La cuncuna amarilla

Esta canción es del grupo Chileno de música infantil que se llama Mazapán.

Una cuncuna amarilla
debajo de un hongo vivía
ahí en medio de una rama
tenía escondida su cama.

Comía pedazos de hojas
tomaba el sol en las copas
le gustaba subirse a mirar
a los bichitos que pueden volar.

Porque no seré como ellos
preguntaba mirando a los cielos
porque me tendré que arrastrar
si yo lo que quiero es volar.

Un día le paso algo raro
sentía su cuerpo inflado
no tuvo ganas de salir
solo quería dormir.

Se puso camisa de seda
se escondió en una gran higuera
todo el invierno durmió
y con alas se despertó.

Ahora ya puedo volar
como ese lindo zorzal
mariposa yo soy
con mis alitas yo me voy.

Hágalo

El color de hoy es el amarillo.

Piensen en todas las flores que pueden ser amarillas y tienen algo de amarillo en ellas. Dibujen flores amarillas.

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book cover La oruga muy hambrienta – Eric Carle

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21 de febrero

Cante Una Canción

El arco iris

Cante con la melodía de “Brilla, brilla estrellita”.

Rojo, naranja,
amarillo,
verde, azul
e índigo.
Violeta también,
los colores brillan bien.
Arco iris tan bonito
en el cielo, un tesorito.

Mírelo

Colores

Hágalo

¡Fabriquen pintura!

Pueden usar un poquito de mezcla de bebidas como Kool-Aid y agua, o crema de afeitar, crema facial o yogurt y colorante para alimentos. Usen sus dedos o pinceles y hacer un arco iris. Hablen sobre cuándo se ve un arco iris.

Lea Un Libro

book cover Mariposa, mariposa – Petr Horáček

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20 de febrero

Cante Una Canción

El pez lavanda

Recite esta rima tonta con el ritmo de “Las tortillitas”.

El pez lavanda
en la parranda
trae una bufanda
y toca en la banda.

Mírelo

Las muñequitas Elizabeth: Tres pececitos

Hágalo

El color de hoy es lavanda.

Lavanda es un color similar a morado claro. ¿Han olido alguna vez el olor de la planta llamada lavanda? ¿Qué otras cosas son de este color?

Lea Un Libro

book cover El pez arco iris – Marcus Pfister

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